Lengua II- Clase 1,2,3y 4- Segundo cuatrimestre

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"El coronel no tiene quien le escriba" (Novela)

CONSIGNAS PARA TRABAJO PRÁCTICO: “LA NOVELA”

1-            Realizar la lectura de la novela: “El coronel no tiene quien le escriba” de Gabriel García Márquez.

2-            Luego de su lectura, realizar el análisis de la obra. En el mismo deberán incluir información del autor, las características de la novela, elementos del mundo representado, mundos literarios, y relacionar con argumento y ejemplos de la novela seleccionada.

3-            El texto escrito debe respetar el formato informe. Para la aprobación es necesario respetar la estructura del mismo (portada, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía).

4-            Luego de la entrega del informe se desarrollará la defensa oral del mismo.

Actividad día 1:

Realizar la lectura y, buscar y escribir una breve reseña de la vida del autor de la novela.

      Enviar fotos con nombre y apellido para constatar la realización de la actividad propuesta. 

Actividad día 2:

Realizar la lectura a la vez que marcan en el texto o transcriben en hoja aparte ejemplos de características de la novela.

A modo de ejemplo:

-Abundantes descripciones: “Mientras esperaba a que hirviera la infusión, sentado junto a la hornilla de barro cocido en una actitud de confiada e inocente expectativa, el coronel experimentó la sensación de que nacían hongos y lirios venenosos en sus tripas”.

      Enviar fotos con nombre y apellido para constatar la realización de la actividad propuesta. 

Actividad día 3:

Realizar la lectura del texto mientras que se marcan en el texto o transcriben en hoja aparte ejemplos de elementos del mundo representado.

A modo de ejemplo:

-Lugar: Dentro de la novela aparecen varios lugares, uno de ellos es el cuartel “El coronel levantó la vista. Vio al alcalde en el balcón del cuartel en una actitud discursiva.”, otros lugares que aparecen son…

      Enviar fotos con nombre y apellido para constatar la realización de la actividad propuesta. 

Actividad día 4:

Una vez finalizada la lectura de la novela, identificar a qué mundo literario pertenece. Justificar su elección y ejemplificar.

      Enviar fotos con nombre y apellido para constatar la realización de la actividad propuesta.